起跑线儿歌***大全连续播放，起跑线儿歌大全连续播放100首

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孩子六周岁了，10个数字还认不全，没有去过幼儿园，能直接上小学吗？

作为一个一线数学老师，我告诉你。

首先，孩子六岁没有上过幼儿园，这个可能在你们生活范围比较常见吧，如果他入学后，同学基本都是这个情况的孩子，那应该没有什么问题。

如果，班级里其他孩子都已经有了一定的集体生活经验，那对这个孩子来说就比较不乐观了。如果是这样，我建议现在可以去上一个衔接班。

其次，再说说认识数字，数字是0~9，我们说的数，都是由这10个数字组成的。你的孩子没上过幼儿园，而你作为家长，也不是能把正确的知识传递给他。所以我依然坚持你要给他报名一个衔接班。

最后说一说，为什么学前教育很重要。所谓学前教育，在幼儿园的大纲里其实说的很对，只不过被很多机构误读了。学前并不是让孩子学多少知识，掌握多高的计算水平，而且让孩子知道学习是怎么回事，我应该用什么样的态度去学习，在学习中遇到困难了我怎么去面对。在学校的集体生活里，遇到问题了我怎么处理，具体的，我上课了想小便怎么办，我不舒服了怎么办，我和小朋友吵架了怎么办。这些才是学前教育帮孩子解决的问题，让他们不惧怕小学生活，信心满满的迎接自己新的人生旅程。

关注我！

六周岁10以内都不认识，作为父母还敢说，我也是一个六周岁的父母，现在基础打不好说上小学很难，现在小学读书那知识深就是深，我家女儿这9月份就上小学了，说实话认识的字非常多，因为我已经教她看图说话了，一幅图基本能简单，写出一段话，这也是次要，简单20以内，就这样问，基本回答出，还有字母默写基本也会了，单韵母整体读音声母也能区分，默写出来，不然怎么拼读一个字，由于基本会了，我也开始教看图说话，不过我们家长也是要耐心教，我儿子读中班了，学的笔画，前几天默写有第三名，算不错了，10以内的加减也在慢慢教，学的最好就是古诗，老大天天念，老二就跟着念，老大在幼儿园读学前班，虽然各方面不错，学习也要问过她，今天学那一些，她愿意才能学，不过我哄老大，给点甜头自然好好看图说话，问她这这幅图多少个人，在干什么呢？她能说出来，就写有的字难，我就圈出来，让她拼音，过几天再重复问一次，才能记住~

这个问题就是对幼儿园防止小学化有误解嘛！

现在说防止小学化防止的是用小学那些内容和方式教育孩子，残害孩子。并不是说什么都不学啊！

认识1到10在5岁的时候一般孩子都可以掌握，只是认识而已，玩游戏、坐电梯的时候都可以认识这10个数字，没去过幼儿园，加上家长心大，那你说他这个状况能不能上小学。

到了6岁，小学都让你上，义务教育嘛，但是能不能跟得上或者孩子适应时间会长都是未知数哦！

最后再强调一遍，让孩子在幼儿园快乐的玩不是无目的随便玩，孩子在玩的过程中是有进步有提升的，只是这些方式都是适合幼儿身心发展特点的。所以，家长在上幼儿园这个问题上过于强调学写字、算数、拼音，或者完全放羊，任孩子想怎样都行的做法都是非常偏激不可取的。

最好先不要急着让孩子去上小学，到幼儿园去找个班适应一下，打打基础学学常识吧。

我阿姨家的孙子父母都在拼事业，阿姨专职带孙子。孩子从五岁进幼儿园起没按老师的要求做过一次作业，之前阿姨还很傲气地说幼儿园不可以学知识，所以不用做作业。今年她孙子上学前班，华丽丽被退回来了。因为那孩子根本没有上课的概念，也是因为听不懂，课上老师辅导他都想发火，孩子心里也不好受。我阿姨把孙子领回家自己教，同样是很吃力，被气得身体不舒服。

知识是可以慢慢学，但是学习的基础还是要有的，哪怕孩子背家里电话号或者认钱的机会都能把数字学习一下，可是这样的机会总被放走了，肯定不行。

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