考到90分就老师就给你吃，考到90分以上老师就让我

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期末考试刚结束，我被领导找去谈话了。有什么好的办法，让班上没有80分以下的吗？

看来这位老师期末考试自己班学生的成绩不是太好，才会被领导找去谈话。不知道这位老师是教哪个学段的？根据自己多年经验说说看法。首先要从自身找原因，备课时是否吃透教材，是否了解所教的学生，他们的性格、爱好。有针对性地进行教学。更要关心这80分以下学生学习情况。因为这些学生平时学习都有困难。学习习惯不好，上课不注意听讲，小动作多。这就需要老师耐心去教育，激发学生的学习兴趣。多发现学生身上的闪光点，有进步就多鼓励。学生很看重老师的表扬呢。其次老师要多关爱学生。空闲时，多找学生聊聊。在课堂上，有问题多提问这些学生。激发学生去思考，大胆说出自己所想。久而久之，学生愿意把心里话说出来了，信任教师了，学习起来就容易了。还可以组成学习小组，让学习好的学生和学习有困难的学生结成对子，帮助学习困难学生，共同进步。

一、激发学生的学习兴趣。

教学过程中，教师的语言要幽默，授课内容呈现方式要多样，有趣。

二、多鼓励，少批评，找优点，树立信心。

三、制定适宜的学习目标。

基础知识差的学生，就主抓基础知识的训练。

阅读理解能力薄弱的就着重抓阅读训练。

领导找你谈话是因为80分以下的人太多吗？

任何班级都应该允许有不及格和达不到优秀的学生存在。当然有能力恰巧班内学生素质不错，及格率百分百，甚至集体优秀也不是不可能的。

学生来自不同家庭，素质不一，如果是一刀切地要求学生八十分以上，违背教学规律。

当然我们不能和领导说这些。

提高学生成绩，讲课本每个环节，讲慢点，给学生充分的理解入脑消化的时间，然后通过做题训练进行巩固，题量可以多一点。

希望能帮到你。

还五个80以下的，到底几年级啊，如果初中那很正常，如果三年级以下的话5个80以下说明成绩真的很差了，我儿子二年级全校15个班90以下也就4个，我儿子那个班有一个数字考90分老师跟她妈妈说数字倒数第一，语文有一个86也说倒数第一，所以低年级如果80以下5个确实很差很差了，不过我儿子那个学校属于贵族学校的性质了，全寄宿私立学校，老师非常有责任心，一旦有那个孩子成绩低于90以下的话老师就马上帮孩子补课了，然后老师就找家长要求家长月休回家一定要监督孩子的作业和阅读，老师要求家长配合他一起努力把孩子成绩提高，所以我们家长都认为这个老师比较有责任心，而且月休回家几天时间里必须每个孩子的作业和阅读要倒微信群里打卡的，而且一年里每天课外必须要求半个小时，二年级必须要一个小时，他这个学校对课外阅读要求非常重视，而且每天英语阅读半个小时，每天***规还要求背，古诗背，语文听写，数学计算，反正作业也比较多，主要是背读课外这些太多了，口算和听写也不是很多的，所以希望你班级以后也能提高更好的成绩，既然选择了这个行业就应该认真对待自己的事业，同时认真对待每一位学生的教育责任，祝你好运

个人觉得80分以下的学生平时上课肯定是没有认真听讲的，基础还不扎实，再一个就是要跟家长沟通好，让家长在家多辅导一下，如果是负责的家长配合老师，基本都可以是90分以上的。我自己带的是低学段的，100多个人里面也有10个左右的80分以下的，由于平时都比较忙，学校要求按时放学，也不可能放学留学生在学校补习，时间和精力都不允许帮差生补习，毕竟每天都要批改那么多的作业，再者你在学校有空的时候想帮他们补，其他老师也在上课，所以时间上根本不允许。

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